Fazer um balanço e planear o novo período

Aproveite o início deste período para fazer com o seu filho um balanço do seu comportamento e resultados no 1º Período;

• Mostre ao seu filho, que também no seu dia-a-dia, faz avaliação e é avaliado, espera determinados resultados, faz balanços e define metas; 
• Identifique com ele áreas a melhorar na escola e redefina regras que o auxiliem na obtenção de melhores resultados; 
• Acompanhe o plano de melhoria, mostre disponibilidade para ajudar, alterem o que for necessário, mas não permita que se desvie do compromisso / acordo;
• Se os resultados do seu filho ficaram aquém das suas expectativas, nunca lhe diga que tem o ano perdido ou que já não vai conseguir ter positiva a uma determinada disciplina. Lembre-se que faltam dois períodos letivos. Com esforço e trabalho ainda tudo é possível!
• Não se esqueça de elogiar o seu esforço e comportamentos que foram adequados!
• Afinal, "Todos queremos aprender!"

Não deixe de ir à Reunião de Pais!

• Converse com o Diretor de Turma pedindo informações acerca dos progressos e dificuldades do seu filho e partilhe com ele as suas preocupações relativas ao seu percurso escolar.
• Peça orientações para ajudar o seu filho a progredir nas diferentes disciplinas. Identifiquem dificuldades específicas e procure em conjunto chegar a uma solução comum.
• Aproveite a ocasião para conhecer os pais dos colegas do seu filho e com eles trocar algumas experiências e impressões.
• Se ainda não conhece o projeto educativo ou o regulamento interno da escola do seu filho (que ajuda a compreender as regras sobre comportamentos, faltas…), aproveite a reunião para pedir essa informação.

Os resultados do 1º Período!

• Converse com o seu filho sobre os seus resultados escolares. Pergunte-lhe quais foram as suas dificuldades nas disciplinas em que teve notas mais baixas e quais as matérias que gostou mais nas disciplinas com melhores resultados. 
• Reforce os bons resultados. Elogie! Incentive! Na idade escolar, a criança quer sentir-se competente e precisa para isso que os seus sucessos e progressos sejam reconhecidos. Lembre o seu filho que, se foi capaz de ter boas notas a algumas disciplinas, com trabalho e empenho será capaz de ter bons resultados em todas.
• Se os resultados escolares ou o comportamento do seu filho no 1º Período não foram os que esperava, tente perceber quais foram as suas dificuldades. Utilize a disciplina para o ensinar e proteger e não para punir ou fazer sentir-se mal. Seja claro quanto ao que é o comportamento desejável e indesejável e consistente na aplicação destes princípios.
• A auto-estima abrange os sentimentos e crenças das crianças acerca da sua competência e valor, incluindo a sua capacidade para confrontar e gerir as mudanças e para aprender a partir dos erros e sucessos. Contribua para que o seu filho se sinta valorizado. Reforce o seu esforço para atingir os objetivos que acordaram. Obrigue-se a fazer dois elogios por cada crítica que dirigir. Lembre-o que os erros e insucessos são inevitáveis em algum momento e que podemos aprender com eles.