Não deixe de ir à Reunião de Pais!

• Converse com o Diretor de Turma pedindo informações acerca dos progressos e dificuldades do seu filho e partilhe com ele as suas preocupações relativas ao seu percurso escolar.
• Peça orientações para ajudar o seu filho a progredir nas diferentes disciplinas. Identifiquem dificuldades específicas e procure em conjunto chegar a uma solução comum.
• Aproveite a ocasião para conhecer os pais dos colegas do seu filho e com eles trocar algumas experiências e impressões.
• Se ainda não conhece o projeto educativo ou o regulamento interno da escola do seu filho (que ajuda a compreender as regras sobre comportamentos, faltas…), aproveite a reunião para pedir essa informação.

Os resultados do 1º Período!

• Converse com o seu filho sobre os seus resultados escolares. Pergunte-lhe quais foram as suas dificuldades nas disciplinas em que teve notas mais baixas e quais as matérias que gostou mais nas disciplinas com melhores resultados. 
• Reforce os bons resultados. Elogie! Incentive! Na idade escolar, a criança quer sentir-se competente e precisa para isso que os seus sucessos e progressos sejam reconhecidos. Lembre o seu filho que, se foi capaz de ter boas notas a algumas disciplinas, com trabalho e empenho será capaz de ter bons resultados em todas.
• Se os resultados escolares ou o comportamento do seu filho no 1º Período não foram os que esperava, tente perceber quais foram as suas dificuldades. Utilize a disciplina para o ensinar e proteger e não para punir ou fazer sentir-se mal. Seja claro quanto ao que é o comportamento desejável e indesejável e consistente na aplicação destes princípios.
• A auto-estima abrange os sentimentos e crenças das crianças acerca da sua competência e valor, incluindo a sua capacidade para confrontar e gerir as mudanças e para aprender a partir dos erros e sucessos. Contribua para que o seu filho se sinta valorizado. Reforce o seu esforço para atingir os objetivos que acordaram. Obrigue-se a fazer dois elogios por cada crítica que dirigir. Lembre-o que os erros e insucessos são inevitáveis em algum momento e que podemos aprender com eles.

As Rotinas nas férias: A negociação!

• Defina, apresente e discuta com o seu filho as regras para as férias e as áreas de negociação
• Existem regras que serão fixadas por si, outras que poderão ser negociadas e outras em que o seu filho pode tomar as suas próprias decisões (por exemplo, pode concordar ignorar o estado de desarrumação do quarto durante as férias mas estabelecer regras firmes no que respeita ao trabalho escolar e a comportamentos de risco)
• No final das férias, relembre o seu filho das regras e dos objetivos definidos para este novo período letivo. Se necessário, estabeleça um novo horário semanal.
• As férias de Natal são curtinhas. Dormir bem é essencial para que o seu filho mantenha a atenção e concentração nas aulas. Não deixe que os seus horários de sono sofram grandes alterações durante esta interrupção letiva e evite assim os dias de adaptação ao horário normal depois de iniciado o 2º período. Abra uma exceção no dia de Natal e na passagem de ano!

As Rotinas nas férias: Tempo de qualidade!

• Passe tempo com o seu filho! Aproveite esta interrupção letiva para conversar com o seu filho sobre os seus interesses e atividades, mostre-se disponível para o ouvir e efetuar atividades em conjunto.
• A existência de tempos familiares de qualidade ajuda a proteger o seu filho do envolvimento em comportamentos de risco. Promova a partilha de preocupações e ansiedades. 
• Discuta com o seu filho os seus interesses e aspirações. Ajude-o a avaliar até que ponto os seus objetivos são realistas e se é capaz de organizar e concretizar as ações necessárias para os alcançar. 
• Elogie as qualidades e esforços do seu filho! Isto vai ajuda-lo a persistir nas atividades em vez de desistir se não alcançar o sucesso imediato.
• Os adolescentes precisam de ser valorizados e elogiados! Os elogios devem ser específicos e realistas (por exemplo, em vez de dizer “és muito inteligente” dizer antes “fiquei muito contente com os teus resultados e muito orgulhoso do teu esforço”)

Os pais podem e devem participar na escola

Os pais podem e devem participar na escola, durante todo o ano letivo.
- Estando presentes nas reuniões de pais
- Envolvendo-se nos projetos de turma e de escola. Por exemplo: contar coisas acerca da sua profissão, contribuir para o arranjo do espaço escolar…
- Estando presentes em eventos festivos e comemorativos, como festas de Natal, exposições, comemorações da escola
Quando convocado, esteja presente! Partilhe isso com o seu filho e mostre o quanto gosta de ir à escola!
Esteja atento às necessidades da escola e contribuía com aquilo que sabe e pode. Desafie a escola!
Fica o grande desafio: “Este ano vou acompanhar melhor a escola do meu filho!”

Os pais devem manter um contacto regular com a escola

Os pais devem manter um contacto regular com a escola - pelo menos 1 vez no meio de cada período e 1 vez no final do período escolar.

É importante saberem:

• Quais as aprendizagens que o seu filho está a fazer na escola e o que é esperado dele?
• Como é que o seu filho está a progredir – desempenho nas aulas, trabalhos de casa e testes?
• O filho tem cumprido as tarefas escolares que lhe são solicitadas na escola e para casa?
• O seu filho vai às aulas e chega a horas?
• Como é o comportamento do seu filho nas aulas e na escola?
• Qual é o calendário das avaliações do período?
• Aproveite esses momentos para ouvir o Diretor de Turma, fazer perguntas e mostrar disponibilidade para, em conjunto, ajudar o seu filho!

Fica o grande desafio: “Este ano vou acompanhar melhor o desempenho do meu filho na escola!”

Os pais devem conhecer os Directores de Turma

Os pais devem conhecer os Directores de Turma, pedir informações sobre o ano escolar e encontrar formas de apoiar e monitorizar os trabalhos de casa.

Deixamos 3 dicas simples:
- Conhecer o director de turma ou professor titular; Registar as formas de contacto: Qual é horário de atendimento pessoal e telefónico? Qual é o endereço de e-mail e/ou telefone de contacto? Quais são os momentos habituais das reuniões gerais de pais? Como usar a caderneta?
- Conhecer as formas de avaliação: Quais são os itens de avaliação (testes, participação, trabalhos de casa….)? Quais são as escalas? Quais as disciplinas que contam para a aprovação? Quantos testes se faz em cada período?
- Procurar conhecer as práticas habituais dos trabalhos para casa: Saber se os professores costumam mandar trabalhos de casa? Quais são os tempos para os realizar?
Fica o grande desafio: “Este ano vou conhecer melhor a escola do meu filho!”

"Este ano vou conhecer melhor a escola do meu filho!"

Os pais devem conhecer a estrutura e organização da escola ... e podem fazê-lo com a ajuda do filho. 
Que tal uma visita guiada, com a ajuda do seu filho?
Aproveite e peça à escola mais informação:
- O regulamento da escola
- A estrutura e recursos existentes dentro da escola, como a biblioteca e as actividades extra-curriculares
- A organização do dia escolar: os tempos lectivos, os horários do recreio e respectivos procedimentos (por exemplo, existe toque para entrada na sala?, como fazer para almoçar na cantina?, quais as actividades que fazem quando não existem aulas?...)

“Este ano vou conhecer melhor a escola do meu filho!”

Para além do apoio que os pais podem dar em casa, estabelecendo rotinas, promovendo bons hábitos de estudo, verificando trabalhos de casa, é importante que os pais conheçam e participem na escola.
Pais que se mantêm informados e envolvidos na vida da escola, influenciam o sucesso escolar das suas crianças e jovens!
Fica o grande desafio: “Este ano vou conhecer melhor a escola do meu filho!”

http://rr.sapo.pt/rubricas_detalhe.aspx?fid=125&did=31014

O incentivo é essencial para manter a motivação

O incentivo é essencial para manter a motivação para este novo ano escolar!
Deve exigir ao seu filho, logo desde o inicio do ano, empenho na escola... com carinho, incentivando, lembrando que é capaz, mostrando satisfação, elogiando o esforço e as pequenas conquistas!

Aproveite diariamente alguns minutos para falar com o seu filho

Aproveite diariamente alguns minutos para falar com o seu filho sobre como correu o dia, o que está a aprender na escola, as dificuldades que encontrou, as actividades com os amigos.
Oiça-o sempre com atenção e interesse, e valorize o seu esforço na escola.
Elogie o seu filho! Um elogio ou um mimo é uma boa estratégia sempre que sentir que ele se está a esforçar e empenhar nos estudos.

Certifique-se que o horário de estudo do seu filho é do conhecimento de todos os elementos da família

Certifique-se que o horário de estudo do seu filho é do conhecimento de todos os elementos da família e suficientemente flexível para poder ser modificado quando acontece algo de extraordinário ou sempre que as necessidades da família se modificarem.
Incentive o seu filho a afixar o seu horário de estudo na parede do quarto ou na porta do frigorífico.

Ajude o seu filho a criar hábitos de estudo

Ajude o seu filho a criar hábitos de estudo:
- rever o que foi escrito na aula
- reescrever pelas próprias palavras o que foi dito pelo professor
- fazer listas do vocabulário relacionado com o tema
- fazer resumos ou esquemas da aula
- e sempre que possível, completar o que foi escrito com leituras adicionais

O primeiro passo é a preparação do estudo

Ensine o seu filho que o primeiro passo é a PREPARAÇÃO DO ESTUDO!

Incentive-o a reservar os primeiros minutos para a preparação do material necessário (livros, fichas, apontamentos, caneta, borracha, lápis, afia, dicionário, etc.). 

Antes de iniciar a sessão de estudo, deve verificar se tem tudo o que necessita evitando ter de ser levantar a meio.

Se possível, o estudo deve ser organizado em blocos de mais ou menos 30 a 50 minutos começando pelas disciplinas mais difíceis ou menos agradáveis (quando se está menos cansado). Incentive as pausas.

Ensine o seu filho a estabelecer objectivos realistas

Ensine o seu filho a estabelecer objectivos realistas e concretos para cada dia de estudo, incentivando-o a definir:

• o que é que não pode deixar de fazer naquele dia, por exemplo: TPC, preparar testes ou chamadas, fazer exercícios...
• que disciplinas vai estudar, o número de páginas ou capítulos que vai ler, quantas lições vai rever, quantos exercícios vai resolver...

Enquanto o seu filho estuda, evite interrupções

Enquanto o seu filho estuda, evite interrupções e certifique-se que os restantes elementos da família fazem o mesmo. Incentive-o a colocar um aviso na porta nos períodos de concentração!
No local de estudo deve ser evitado ruído e qualquer tipo de distracção... por isso, televisão, revistas, jogos de computador, telemóvel não devem estar acessíveis!

Envolva o seu filho na preparação do seu espaço de estudo

Escolha mobiliário adequado: uma mesa suficientemente grande para estudar, onde possa colocar vários materiais ao mesmo tempo, e uma cadeira com altura adequada à mesa e que permita estudar com as costas direitas.

Tenha especial atenção com a iluminação do espaço de estudo. Um espaço bem iluminado evita o cansaço e os problemas de visão.

Defina um horário semanal com o seu filho

Defina um horário semanal com o seu filho que tenha em conta o seu horário escolar e os momentos do dia em que o rendimento é mais elevado!
Evite horas de estudo logo a seguir a um longo período de aulas.
Certifique-se que no período definido não existem outras actividades mais apetecíveis que o façam desviar-se dos objectivos de estudo, como por exemplo a hora do programa de televisão preferido ou a hora do lanche.